La investigación como parte de la naturaleza de la práctica docente/ Paulo Freire (Opinión)
Comenta lo que plantea Paulo Freire , educador brasileño, sobre la investigación como parte de la naturaleza de la práctica docente. « No hay enseñanza sin investigación ni investigación sin enseñanza . Estos quehaceres se encuentran cada uno en el cuerpo del otro. Mientras enseño continúo buscando, busco, porque indagué, porque indago y me indago . Investigo para comprobar, comprobando intervengo, interviniendo educo, me educo . Investigo para conocer lo que aún no conozco y comunicar o anunciar la novedad . Hoy se habla con insistencia del profesor investigador. En mi opinión, lo que hay de investigador en el profesor no es una cualidad o una forma de ser o actuar que se agregue a la de enseñar. La indagación, la búsqueda, la investigación forman parte de la naturaleza de la práctica docente ». ...